Category Archives: lekarze

REKOMENDOWANE WYDARZENIA

18 sie, 2023
michalk
No Comments
I. KONFERENCJE:
 
II. WARSZTATY:
W dniach 1-2 marca 2024 roku odbędzie się XXII edycja Łódzkich Warsztatów Psychogeriatrycznych.
Więcej informacji pod adresem:
 
III. WARTO ZAGLĄDAĆ:
Polecamy
Zespół SCTPB

PRZESIEWOWA OCENA FUNKCJI POZNAWCZYCH PRAKTYCE KLINICZNEJ – PRZEGLĄD METOD cykl webinariów

7 wrz, 2022
michalk
No Comments
PRZESIEWOWA OCENA FUNKCJI POZNAWCZYCH W PRAKTYCE KLINICZNEJ – PRZEGLĄD METOD

cykl webinariów dla psychologów, lekarzy (geriatrów, neurologów, psychiatrów) oraz studentów psychologii 

 Terminy: wybrane czwartki w godzinach: 18:30-20:45

(1) 12.01.2023

(2) 02.02.2023

(3) 16.03.2023

(4) 20.04.2023

(5) 11.05.2023

(6) 29.06.2023

Miejsce: kurs online

Prowadząca:

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

Harmonogram zajęć: Cykl webinariów obejmuje łącznie 18 godzin dydaktycznych

(1 godz. =45 min)

Zakres tematyczny:

W trakcie cyklu webinariów omawiane będą możliwości i ograniczenia wybranych metod przesiewowej oceny funkcjonowania poznawczego zarówno w kontekście diagnostyki różnicowej chorób neurozwyrodnieniowych jak i w kontekście monitorowania stanu pacjenta.

PRZESIEWOWA OCENA FUNKCJI POZNAWCZYCH cykl webinariow-program.doc

PRZESIEWOWA OCENA FUNKCJI POZNAWCZYCH cykl webinariow-formularz zgłoszeniowy

ZAPRASZAMY

SCTPB

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA DZIECI I MŁODZIEŻY – WYBRANE ZAGADNIENIA 29.09.-03.10.2022 r – szkolenie online

wrz, 2022
michalk
No Comments

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA DZIECI I MŁODZIEŻY – WYBRANE ZAGADNIENIA

kurs dla psychologów i studentów psychologii

Termin: 29.09-03.10.2022

Miejsce: kurs online

Prowadzący:

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

mgr Anna Wodzińska

Harmonogram zajęć: Szkolenie trwa 26 godzin dydaktycznych (1 godz. =45 min)

czwartek 29.09.2022r. – 17:00-19:30

piątek 30.09.2022r. – 17:00-19:30

sobota 01.10.202r. – 11:00-13:30 i 14:30-17:45

niedziela 02.10.2022r. – 9-14:15 i 15:15-17:00

poniedziałek 03.10.2022r. – 17:00-20:15

Zakres tematyczny:

W trakcie kursu omawiane będą problemy psychologiczne dzieci ze schorzeniami przebiegającymi z uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego (OUN), których choroba wymaga hospitalizacji w szpitalu, najczęściej leczonych na oddziałach rehabilitacji, neurologii, neurochirurgii, pediatrii lub oddziałach urazowych. Kurs jest więc skierowany głównie do psychologów konsultujących dzieci hospitalizowane, lub też obejmujących osoby z omawianymi schorzeniami w ramach opieki poszpitalnej. Szkolenie zawierać będzie zarówno aspekty praktyczne jak i teoretyczne. W ramach szkolenia praktycznego omówiony zostanie proces diagnostyczny dziecka, a w tym metody zbierania wywiadu oraz możliwości i ograniczenia badań testowych stosowanych w takiej diagnostyce. Poruszone zostaną też problemy pojawiające się w trakcie pracy z dzieckiem i jego opiekunami. W ramach szkolenia teoretycznego przedstawiona zostanie charakterystyka zaburzeń funkcji poznawczych i emocjonalnych wybranych grup klinicznych, z uwzględnieniem aktualnej literatury przedmiotu. Całość uzupełniona zostanie analizą przypadków z własnej praktyki neuropsychologów prowadzących kurs.

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA DZIECI I MLODZIEZY 29.09-03.10.2022-program

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA DZIECI I MŁODZIEŻY_29 09-03 10 2022- formularz zgloszeniowy

ZAPRASZAMY

SCTPB

SZKOLENIA 2022/2023

12 sie, 2022
michalk
No Comments

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA 2022/2023

kursy online dla psychologów, lekarzy, logopedów, studentów psychologii i neurologopedów:

 

Temat kursu

Termin

Prowadzący

1

 

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA DZIECI

I MŁODZIEŻY – WYBRANE ZAGADNIENIA

kurs dla psychologów

i studentów psychologii

 

29.09-03.10.

2022

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

mgr Anna Wodzińska

2

 

PRZYŁÓŻKOWA OCENA

FUNKCJONOWANIA POZNAWCZEGO

kurs online dla psychologów, studentów psychologii

oraz neurologopedów

PRZYŁÓŻKOWA OCENA FUNKCJONOWANIA 16-20 02 2023 – program

Przyłóżkowa ocena funkcjonowania poznawczego- formularz zgloszeniowy

 

16-20.02.2023

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

mgr Rafał Sikorski

3

PRZESIEWOWA OCENA FUNKCJI POZNAWCZYCH W PRAKTYCE KLINICZNEJ

cykl webinariów dla psychologów, lekarzy (geriatrów, neurologów, psychiatrów) oraz studentów psychologii:

PRZESIEWOWA OCENA FUNKCJI POZNAWCZYCH cykl webinariow-program.doc

PRZESIEWOWA OCENA FUNKCJI POZNAWCZYCH cykl webinariow-formularz zgłoszeniowy

 

2023 r.

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

1.Krótkie i bardzo krótkie testy przesiewowej oceny funkcji poznawczych (m.in. AMTS, SPMSQ, 6-CIT, Mini-Cog., RDST)

 

12.01.2023

godz. 18:30-20:45

2.Test Rysowania Zegara jako krótki test przesiewowy i źródło hipotez diagnostycznych

02.02.2023

godz. 18:30-20:45

3.Testy przesiewowe w diagnostyce MCI (m.in. MoCA, STMS, QMCI, SLUMS, CASP, OCS, BMET)

16.03.2023

godz. 18:30-20:45

4.Testy przesiewowe w diagnostyce różnicowej wybranych chorób neurozwyrodnieniowych (AD i FTD oraz PD i atypowych zespołów parkinsonowskich ) – gł. ACE-III i  DRS-2

20.04.2023

godz. 18:30-20:45

5.Testy przesiewowe w monitorowaniu przebiegu chorób neurozwyrodnieniowych – ocena postępu choroby i ocena efektów leczenia

11.05.2023

godz. 18:30-20:45

6.Testy przesiewowe neutralne kulturowo, dla osób z niskim poziomem wykształcenia, z niepełnosprawnością intelektualną oraz z zaburzeniami sensorycznymi

29.06.2023

godz. 18:30-20:45

SZKOLENIA 2021/2022

21 wrz, 2021
michalk
No Comments

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA 2021/2022

kursy online dla psychologów, lekarzy, logopedów, studentów psychologii i neurologopedów :

 

Temat kursu

Termin

Prowadzący

1

 

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA DZIECI I MŁODZIEŻY – WYBRANE ZAGADNIENIA

kurs dla psychologów i studentów psychologii

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA DZIECI I MŁODZIEŻY 23-27.09.2021- program

formularz zgłoszeniowy- NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA DZIECI I MŁODZIEŻY_23-27 09 2021

23-27.09.2021

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

mgr Anna Wodzińska

2

 

NEUROANATOMIA FUNKCJONALNA W PRAKTYCE NEUROPSYCHOLOGICZNEJ

kurs dla psychologów, logopedów i studentów psychologii / logopedii

NEUROANATOMIA FUNKCJONALNA 28-31 10 2021- program

NEUROANATOMIA FUNKCJONALNA 28-31 10 2021- formularz zgłoszeniowy

28-31.10.2021

 

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr n. zdr. Anna Marcinkowska

 

3

ZABURZENIA PROCESÓW KOMUNIKACJI U PACJENTÓW Z USZKODZENIAMI LEWEJ I PRAWEJ PÓŁKULI MÓZGU

kurs dla psychologów i logopedów oraz studentów psychologii / logopedii

ZABURZENIA PROCESÓW KOMUNIKACJI 07-10 01 2022- program

ZABURZENIA PROCESÓW KOMUNIKACJI 07-10 01 2022- formularz zgłoszeniowy

07-10.01.2022

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n.zdr. Emilia Sitek

dr n.hum. Klaudia Kluj-Kozłowska

 

4

ZABURZENIA PROCESÓW PERCEPCJI – AGNOZJE, ZABURZENIA ORIENTACJI PRZESTRZENNEJ I POMIJANIE STRONNE

kurs dla psychologów i studentów psychologii

ZABURZENIA PROCESÓW PERCEPCJI 03-07 02 2022- program

ZABURZENIA PROCESOW PERCEPCJI 03-07 02 2022- formularz zgłoszeniowy

 

03-07.02.2022

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n.zdr. Emilia Sitek

mgr Rafał Sikorski

 

5

ZABURZENIA PAMIĘCI W PRAKTYCE NEUROPSYCHOLOGICZNEJ

kurs dla psychologów i studentów psychologii

ZABURZENIA PAMIĘCI 24-28 02 2022-program

ZABURZENIA PAMIĘCI 24-28 02 2022-formularz zgłoszeniowy

24-28.02.2022

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

mgr Rafał Sikorski

6

ZABURZENIA PRAKSJI W PRAKTYCE NEUROPSYCHOLOGICZNEJ

kurs dla psychologów, studentów psychologii, (neuro)logopedów

ZABURZENIA PRAKSJI 17-21 03 2022-program

ZABURZENIA PRAKSJI 17-21 03 2022-formularz zgłoszeniowy

17-21.03. 2022

 

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

mgr Rafał Sikorski

7

ZABURZENIA FUNKCJI WYKONAWCZYCH W PRAKTYCE NEUROPSYCHOLOGICZNEJ kurs dla psychologów i studentów psychologii

ZABURZENIA FUNKCJI WYKONAWCZYCH W PRAKTYCE 07-11 04 2022-program

ZABURZENIA FUNKCJI WYKONAWCZYCH W PRAKTYCE 07-11 04 2022-formularz zgłoszeniowy

07-11.04.2022

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

mgr Rafał Sikorski

8

RZADKIE ZESPOŁY NEUROPSYCHOLOGICZNE

kurs dla psychologów

Rzadkie zespoły zaburzeń w praktyce neuropsychologa 06-08 05 2022 – program

Rzadkie zespoły zaburzeń w praktyce neuropsychologa 06-08 05 2022 – formularz zgłoszeniowy

06-08.05.2022

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

 

9

RAPORT Z BADANIA NEUROPSYCHOLOGICZNEGO

UWAGA!!! kurs stacjonarny

kurs dla psychologów

RAPORT Z BADANIA 27-29 05 2022-program

RAPORT Z BADANIA 27-29 05 2022-formularz zgłoszeniowy

27-29.05.2022

dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

mgr Rafał Sikorski

10

POSTĘPOWANIE NIEFARMAKOLOGICZNE W CHOROBACH OTĘPIENNYCH

kurs dla psychologów i studentów psychologii, lekarzy, logopedów, pielęgniarek, pracowników socjalnych i opiekunów medycznych

POSTĘPOWANIE NIEFARMAKOLOGICZNE 16-18 06 2022 program

POSTĘPOWANIE NIEFARMAKOLOGICZNE 16-18 06 2022- formularz zgłoszeniowy

 

16-18.06. 2022

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek,

mgr Małgorzata Dzienniak

mgr Iwona Przybyło

11

WYBRANE ASPEKTY NEUROPSYCHOLOGICZNEJ DIAGNOSTYKI RÓŻNICOWEJ CHORÓB OTĘPIENNYCH

Wybrane aspekty neuropsychologicznej diagnostyki różnicowej chorób otępiennych n

Wybrane aspekty neuropsychologicznej diagnostyki różnicowej chorób otępiennych-formularz zgłoszeniowy n

 

cykl webinariów dla psychologów, lekarzy (geriatrów, neurologów, psychiatrów) oraz studentów psychologii:

 

dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

1. Ocena neuropsychologiczna w chorobach otępiennych- miejsce w procesie diagnostycznym, przegląd podejść i metod oceny.

16.12.2021

godz. 18:30-20:45

2. Neuropsychologiczna diagnostyka różnicowa otępienia z ciałami Lewy’ego (DLB) i choroby Alzheimera (AD).

13.01.2022

godz. 18:30-20:45

3. Neuropsychologiczna diagnostyka różnicowa otępienia naczyniopochodnego i choroby Alzheimera.

20.01.2022

godz. 18:30-20:45

4. Neuropsychologiczna diagnostyka różnicowa wariantu behawioralnego otępienia czołowo-skroniowego (bvFTD) i choroby Alzheimera.

10.02.2022

godz. 18:30-20:45

5. Neuropsychologiczna diagnostyka różnicowa otępienia czołowo-skroniowego i chorób psychicznych.

17.02.2022 ZMIANA!!!

18.02.2022 r.

godz. 18:30-20:45

6. Neuropsychologiczna diagnostyka różnicowa otępienia semantycznego i choroby Alzheimera.

24.03.2022

godz. 18:30-20:45

7. Zaburzenia poznawcze i zaburzenia zachowania w chorobie Parkinsona – przegląd kryteriów i metod diagnostycznych.

31.03.2022

godz. 18:30-20:45

8. Neuropsychologiczna diagnostyka różnicowa postępującego porażenia ponadjądrowego (PSP) i zespołu korowo-podstawnego (CBS).

12.05.2022

godz. 18:30-20:45

9. Algorytmy diagnostyczne w różnicowaniu chorób otępiennych o wczesnym początku.

09.06.2022

godz. 18:30-20:45

10. Repetytorium z zakresu neuropsychologicznej diagnostyki różnicowej chorób otępiennych.

23.06.2022

godz. 18:30-20:45

POSTĘPOWANIE NIEFARMAKOLOGICZNE W CHOROBACH OTĘPIENNYCH 16-18.06.2022- online

15 wrz, 2021
michalk
No Comments

POSTĘPOWANIE NIEFARMAKOLOGICZNE W CHOROBACH OTĘPIENNYCH

kurs online dla psychologów i studentów psychologii, lekarzy, logopedów, pielęgniarek, pracowników socjalnych i opiekunów medycznych

Termin: 16-18.06.2022 r.

Miejsce: online

Prowadzący: dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek

mgr Małgorzata Dzienniak

mgr Iwona Przybyło

Harmonogram zajęć: Szkolenie trwa 17 godzin dydaktycznych (1 godz. =45 min)

POSTĘPOWANIE NIEFARMAKOLOGICZNE 16-18 06 2022 program

SZKOLENIA 2020/2021

17 sty, 2021
michalk
No Comments

Szanowni Państwo proponujemy udział w przygotowywanych przez nas szkoleniach. W najbliższym okresie mamy do zaproponowania:

NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA 2020/2021

kursy online dla psychologów, lekarzy, logopedów, studentów psychologii , neurologopedów, pielęgniarek, pracowników socjalnych i opiekunów medycznych

  Temat kursu Prowadzący Termin
1 Przyłóżkowa ocena funkcjonowania poznawczego dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek dr hab. n.zdr. Emilia Sitek   22-26.10.2020
2 Neuropsychologia w psychiatrii dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek dr hab. n.zdr. Emilia Sitek mgr Marta Kuklińska 05-09.11.2020
3 Terapia neuropsychologiczna – wybrane zagadnienia cz. I Szkolenie składa się z 2 cyklów spotkaniowych, które łącznie trwają 46 godz. Te 2 cykle spotkaniowe stanowią integralną całość. dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek dr hab. n.zdr. Emilia Sitek mgr Rafał Sikorski 04-07.12.2020
4 Terapia neuropsychologiczna – wybrane zagadnienia cz. II   Szkolenie składa się z 2 cyklów spotkaniowych, które łącznie trwają 46 godz. Te 2 cykle spotkaniowe stanowią integralną całość. dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek dr hab. n.zdr. Emilia Sitek dr n. hum. Piotr Markiewicz 21-25.01.2021
5 Przesiewowa ocena funkcji poznawczych – zastosowanie wybranych testów w różnych kontekstach klinicznych- I i II Cz. dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek    dr n.med. Renata Wallner  mgr Marta Kuklińska           mgr Izabela Niedoszytko 05-07.02.2021 (część I)           21-23.05.2021 (część II)
6 Neuropsychologia w psychiatrii dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek mgr Marta Kuklińska 25-29.03.2021
7 Postępowanie niefarmakologiczne W chorobach otępiennych dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek, mgr Małgorzata Dzienniak mgr Iwona Przybyło 08-10.04.2021
8 Neuropsychologia medyczna dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek   dr hab. n. med. Katarzyna Nowicka-Sauer dr Anna Marcinkowska    18-21.06.2021 r.

 *Szkolenie składa się z 2 cyklów spotkaniowych, które łącznie trwają 46 godz. Te 2 cykle spotkaniowe stanowią integralną całość.

Chcemy poinformować, że sytuacja epidemiologiczna może mieć wpływ na zmiany terminów.

Zachęcamy do udziału.

SCTPB

PRZESIEWOWA OCENA FUNKCJI POZNAWCZYCH – ZASTOSOWANIE WYBRANYCH TESTÓW W RÓŻNYCH KONTEKSTACH KLINICZNYCH – I. i II cz. – 05-07.02.2021 i 21-23.05.2021- online

27 wrz, 2020
michalk
No Comments

PRZESIEWOWA OCENA FUNKCJI POZNAWCZYCH – ZASTOSOWANIE WYBRANYCH TESTÓW W RÓŻNYCH KONTEKSTACH KLINICZNYCH

kurs online dla psychologów i studentów psychologii, lekarzy, logopedów i pielęgniarek

Termin: 05-07.02.2021 (część I)

              21-23.05.2021 (część II)

Miejsce: online

Prowadzący: dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek, dr n.med. Renata Wallner, mgr Marta Kuklińska, mgr Izabela Niedoszytko

Harmonogram zajęć: Szkolenie trwa 30 godzin dydaktycznych (1 godz. =45 min)

I część (16 godz.)

piątek 05.02.2021: 17:30- 21:00

sobota 06.02.2021: 9:00-12:30 oraz 14:00-17:30

niedziela 07.02.2021: 9:00 – 12:30

II część (14 godz.)

piątek  21.05.2021: 17:30-20:00

sobota 22.05.2021: 9:00-10:30 oraz 11:00-14:30

niedziela 23.05.2021: 9:30 – 14:00

Zakres tematyczny:

Szkolenie składa się z 2 części, zajęcia łącznie trwają 30 godz.

Te 2 części stanowią integralną całość.

W ramach szkolenia zaprezentowane zostaną metody przesiewowej oceny funkcji poznawczych ze szczególnym uwzględnieniem testów funkcji poznawczych ukierunkowanych na wykrywanie wczesnych objawów otępienia oraz MCI. Podczas szkolenia prezentowane będą metody diagnostyczne, które mogą być wykorzystywane przez psychologów, lekarzy, pielęgniarki oraz przedstawicieli innych zawodów medycznych.

Podczas II części szkolenia będą omawiane testy przesiewowe dla wybranych grup klinicznych, analiza jakościowa wykonania testu ACE-III oraz interpretacja i opis wyników badań wykonanych przez Uczestników kursu po I części szkolenia. Zadaniem Uczestnika będzie przeprowadzenie 5 testów przesiewowych (1. TRZ, 2. ACE-III, 3. MoCA lub KTSP, 4. TYMtest lub DemTect, 5. SLUMS lub PANDA) oraz przygotowanie czytelnych skanów arkuszy testowych z rysunkami / próbami pisma.

Terapia neuropsychologiczna – wybrane zagadnienia cz. II 21-25.01.2021 – online

wrz, 2020
michalk
No Comments

kurs online dla psychologów i studentów psychologii

Termin:  21-24.01.2021

Miejsce: online

Prowadzący: dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek,  dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek, dr n. hum. Piotr Markiewicz

Harmonogram zajęć: Szkolenie trwa 23 godziny dydaktyczne (1 godz. =45 min)

Szkolenie składa się z 2 cyklów spotkaniowych, które łącznie trwają 46 godz. Te 2 cykle spotkaniowe stanowią integralną całość.

INFORMUJEMY, ŻE SYTUACJA EPIDEMIOLOGICZNA MOŻE SPOWODOWAĆ ZMIANY W TERMINACH SZKOLEŃ.

Zakres tematyczny:

Dla każdej omawianej w czasie szkolenia formy zaburzeń wyjaśnione zostaną teoretyczne podstawy neuropsychologicznej terapii funkcji poznawczych, następnie w części praktycznej omówione zostaną wybrane metody terapeutyczne. Zaprezentowane zostaną także sposoby terapii stosowane u konkretnych pacjentów leczonych dotychczas w ramach własnej praktyki klinicznej prowadzących. Według tego schematu omówione zostaną kolejno metody terapii zaburzeń mowy, gnozji, praksji, pamięci oraz funkcji wykonawczych. Wyjaśniony i pokazany zostanie związek pomiędzy zrozumieniem mechanizmów zaburzenia i konstrukcją modeli terapii indywidualnie dopasowanych do profilu zaburzonych i zachowanych funkcji. W trakcie kursu uczestnicy będą mieli okazję poćwiczyć dobór metod terapeutycznych do wybranych problemów klinicznych. Holistyczny model terapii neuropsychologicznej zostanie omówiony w oparciu o metody pracy stosowane w Oliver Zangwill Center, czołowym ośrodku rehabilitacji neuropsychologicznej w Wielkiej Brytanii.

NEUROPSYCHOLOGIA W PSYCHIATRII 25-29.03.2021- online

wrz, 2020
michalk
No Comments

Termin: 25-29.03.2021 r.

Miejsce: online

Prowadzący: dr hab. n. społ. Dariusz Wieczorek, dr hab. n. o zdr. Emilia Sitek, mgr Marta Kuklińska

Harmonogram zajęć: Szkolenie trwa 24 godzin dydaktycznych (1 godz. =45 min)

Zakres tematyczny:

Celem szkolenia jest ukazanie roli i celowości badania neuropsychologicznego w szeregu schorzeń psychicznych, oraz wskazanie, że wyniki oceny neuropsychologicznej mogą mieć znaczenie w diagnostyce różnicowej, w ocenie możliwości adaptacyjnych pacjenta w okresie poszpitalnym. W toku kursu omówione zostaną wyniki badań neuropsychologicznych, w schorzeniach takich jak zaburzenia nastroju, choroba afektywna dwubiegunowa i schizofrenia, a także w wybranych schorzeniach nerwicowych i zaburzeniach osobowości. Na tej podstawie wskazane zostaną główne obszary badania neuropsychologicznego u pacjenta z zaburzeniami psychicznymi oraz ich potencjalne znaczenie dla wyboru podejmowanych wobec pacjenta działań terapeutycznych. Na koniec ukazane zostaną rozmaite formy interwencji terapeutycznych, wynikające z wiedzy o mózgowej organizacji procesów poznawczych i emocjonalnych u tych chorych.